MISIJA. VĪZIJA. VĒRTĪBAS. MĒRĶIS.
VĪZIJA
Skola, kas nodrošina iekļaujošu, drošu un attīstošu mācību vidi, veicinot katra skolēna individuālo izaugsmi un akadēmiskos sasniegumus.
MOTTO
Jelgavas Centra pamatskola- mūsdienīga skola kā piedzīvojumu, iedvesmas un iespēju vieta ikvienam.
MISIJA
Radīt iekļaujošu un uz sadarbību balstītu mācību vidi, kurā ikviens skolēns iegūst daudzveidīgu mācīšanās pieredzi un sasniedz savām spējām atbilstošus mācību rezultātus.
MŪSU VĒRTĪBAS
CILVĒKS- kopiena- iesaistos atbalstošākas, draudzīgākas un veselīgākas vides veidošanā
atvērtība- aktīvi darbojas un iesaistās dažādās aktivitātēs, pozitīvi uztveru izaicinājumus un grūtības
sadarbība- protu veidot sarunu, pieņemt un atzīt atšķirīgus viedokļus un strādāt komandā
atbildība- uzņemos atbildību par saviem vārdiem un darbiem un paredzu savas izvēles un rīcības sekas
drosme- ar savu darbību veidoju drošāku sabiedrību, stiprinot manu izpratni par drosmi dzīvot, rūpēties un pateikt nē
Metodiskais mērķis 2026./2027.mācību gadā
Vērtēšana, kas virza katra skolēna izaugsmi, izmantojot personalizētu un iekļaujošu pieeju, datos balstītus un digitālus risinājumus.
Prioritātes
-
Prioritāte
Galvenie darbības virzieni
1. Digitālo risinājumu un mākslīgā intelekta jēgpilna izmantošana.
Digitālā pratība, drošība, MI ētika, IT mentora atbalsts, digitālā mācību vide un programmas “Elastīga mācīšanās” sagatavošana.
2. Personalizēta un iekļaujoša pieeja katra izglītojamā potenciāla attīstībai.
Agrīna diagnosticēšana, savlaicīgs individuālais atbalsts, diferenciācija, talantu atpazīšana, KiVa/EMU, drošība un labbūtība.
3. Pedagogu un vadības komandas profesionālā izaugsme un sadarbība.
Individuālie profesionālās izaugsmes mērķi, mācīšanās grupas, stundu attīstības vērojumi, mentorings un Erasmus+ pieredzes pārnese.
4. Datos balstīta, efektīva un ilgtspējīga pārvaldība.
Vienoti rādītāji, divi vadības pārskati, elektroniski pārvaldīts process, līdzdalība, resursu un risku vadība.
Audzināšanas darbs
2026./2027. mācību gads – Līdzdalība un līderība.
Sasniedzamais rezultāts
Attīstīt izglītojamo spēju apzināti un atbildīgi līdzdarboties klases, skolas un kopienas dzīvē, uzņemties vecumam atbilstošas līdera lomas, sadarboties, atbalstīt citus un reflektēt par savu rīcību drošā, iekļaujošā un kultūratvērtā vidē.
Prioritātes:
2026./2027. mācību gada prioritātes
|
Prioritāte |
Galvenie darbības virzieni |
|
1. Līdzdalība un līderība |
Lomu sadalījums klasē, klašu pārstāvji un vērtību vēstneši, skolēnu pašpārvalde, vērtību un līdzdalības projekti. |
|
2. Pašvadība un personīgā izaugsme |
Klases un individuālie mērķi, personīgās izaugsmes atspoguļojums, refleksija par mācīšanos, uzvedību un attiecībām. |
|
3. Drošība un psiholoģiskā labklājība |
KiVa/EMU:skola, drosme palīdzēt, savlaicīga palīdzības meklēšana, vardarbības un atkarību profilakse, psihiskā veselība un pašaprūpe. |
|
4. Kritiskā domāšana un kultūratvērtība |
Vērtību stāsti, lasīšana un diskusija, medijpratība un MI ētika, starpkultūru komunikācija, Erasmus+. |
|
5. Karjeras izglītība un ilgtspējīga rīcība |
Pašizziņa, profesiju un darba tirgus izpēte, tālākizglītības plānošana, EKO skolas un kopienas iniciatīvas. |